Trastornos de Conducta Infantil y Flores de Bach


Conducta

Conducta es el conjunto de comportamientos observables de las personas. Dicho de otra manera, la conducta es el conjunto de acciones y reacciones a través de las cuales interactuamos con los demás y con el ambiente que nos rodea.

En la conducta humana intervienen al menos los siguientes factores:

  • Factor Biologíco referido a la genética, la anatomía y la fisiología de la persona.
  • Factor Psicológico referido a los aspectos mentales y emocionales de la persona.
  • Factor Ambiental referido a todo aquello exterior a la persona. y que interactúa con la misma.

Comportamiento Problemático

Comportamiento problemático es aquél que, por su exageración, déficit, persistencia, o inadecuación, afecta negativamente a la relación de la persona con su entorno, interfiriendo en su desarrollo personal y afectando a su competencias.

En general, puede afirmarse que la conducta es el resultado de la interpretación que el cerebro hace del entorno. Por ello, una interpretación “equivocada” del entorno puede desencadenar comportamientos considerados como “problemáticos” por un observador.

Trastornos de Conducta Infantil

Existen numerosos términos (problemas emocionales, mentales o del comportamiento)  para describir los trastornos de la conducta infantil. No obstante, preferimos utilizar el término “problemas emocionales” pare referirnos a los denominados “trastornos” de conducta infantil.

Los problemas emocionales de la infancia se manifiestan de formas muy diversas.

No es nuestra intención una descripción detallada de todos los trastornos de conducta tipificados en la infancia. Basta con decir, que al hablar de trastornos de conducta infantil incluimos comportamientos como:

  • Fijación oral.
  • Trastornos alimentarios.
  • Trastornos de los esfínteres.
  • Insomnios.
  • Inestabilidad psicomotriz.
  • Actitudes de Oposición pasiva. Infante encerrado en si mism@, busca refugio en los sueños, lento, fatigado, falta de voluntad.
  • Actitudes de Oposición Activa como los estallidos de cólera, los celos, el enfurruñamiento.
  • Actitudes de Inhibición como la timidez.
  • etc

Estados Emocionales de la Infancia

La infancia es una etapa sumamente difícil y llena de cambios.

Cada cambio en la vida del ser humano viene acompañado por la incertidumbre del resultado del mismo.

Sin el apoyo adecuado de los progenitores, los bebes y niños desarrollan incertidumbres que se transforman en miedos que se expresan como “trastornos” de conducta infantil.

En la génesis de todo trastorno emocional  la mente del niño juega un papel primordial. En su afán de supervivencia, la mente del infante está permanentemente interpretando su entorno ( ¿es hostil? ¿es seguro? ) y está reaccionando adecuadamente ( lloro si estoy sól@; lloro si me duele la barriga; lloro si tengo miedo; etc) con el único objetivo de sobrevivir.

Los padres no deben interpretar como un capricho los lloros de su bebé, o las demandas continuas de sus niñ@s. Contrariamente a la creencia extendida entre algunos padres y profesionales de la salud, los bebes y los niñ@s no demandan atención porque sí, la demandan porque precisan la atención de sus progenitores o de cualquier adulto para solucionar su(s) problema(s).

Flores de Bach para los Estados Emocionales de la Infancia

Para aquellos padres que deseen traer equilibrio emocional a sus bebes y niñ@s, las Flores de Bach son un complemento natural, inocuo y efectivo.

Las Flores de Bach traen equilibrio a los estados emocionales alterados.

Los niños responden con rapidez y mucha efectividad a los remedios florales de Bach.

Los remedios florales de Bach son 100% seguros y naturales para los niños.

Recomendamos las Flores de Bach no solo a los niños o bebés si no también a sus padres, ya que ell@s también pueden sentirse sobrepasados emocionalmente  en algunas circunstancias.

J.N. PhD

 

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